Giáo dục mầm non là nấc thang khởi đầu trong hệ thống giáo dục quốc
dân với mục tiêu: “Giúp trẻ em phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ,
hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học
lớp một”. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng
rất lớn đến chất lượng giáo dục ở các bậc học sau.
Để mọi trẻ em 5 tuổi được đến trường lớp Mầm non là trách nhiệm của
các cấp, các ngành, của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đẩy mạnh xã hội hóa với
trách nhiệm của nhà nước, xã hội và gia đình để phát triển giáo dục Mầm non.
Nhằm đảm bảo hầu hết trẻ em 5 tuổi ở trên địa bàn được đến lớp để thực
hiện kế hoạch chăm sóc 2 buổi trên ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt về
thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, vốn tiếng việt và tâm lý sẵn sàng đi học,
đảm bảo chất lượng để trẻ làm hành trang vào lớp một.
Hiện nay, mạng lưới trường, lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị cho việc
dạy và học tại các lớp mầm non 5 tuổi đã đáp ứng được công tác dạy và học 2
buổi/ngày. Từ khi hoàn thành phổ cập đến nay, 100% trẻ 5 tuổi trên địa bàn xã
đều được huy động đến trường. “Được sự quan tâm của ngành giáo dục, các cấp
chính quyền cùng sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, năm 2013 Trường
Mầm non Lệ Chi đã hoàn thành PCGDMN trẻ 5 tuổi. Kết quả này được nhà
trường và các ban, ngành, đoàn thể, chính quyền địa phương phối hợp giữ vững
trong suốt những năm học qua với tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp luôn đạt 100%, tỷ lệ trẻ
đi học chuyên cần đạt 95% trở lên. Năm học 2020-2021, nhà trường có gần 600
cháu với 20 nhóm lớp, trong đó, trẻ 5 tuổi là 192 cháu. Tất cả các cháu ở các
nhóm lớp đều được chăm sóc, bảo vệ trong môi trường cơ sở vật chất tốt, sạch
sẽ, an toàn”.
Tương tự, để giữ vững PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, những năm qua, Trường
Mầm non Lệ Chi luôn đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động, nâng cao
nhận thức của các tổ chức, đoàn thể chính trị và người dân, các bậc phụ huynh
về vai trò, ý nghĩa của PCGDMN cho trẻ 5 tuổi. nhà trường vẫn giữ vững và duy
trì PCGDMN cho trẻ 5 tuổi với tỷ lệ 100% trong suốt 7 năm qua. để giữ vững
kết quả này, hằng năm, trước khi bước vào năm học mới, ban giám hiệu nhà
trường tổ chức rà soát trẻ trong độ tuổi đến trường trên địa bàn xã. Sau đó, phân
công giáo viên phụ trách từng thôn, đến từng hộ vận động, tuyên truyền phụ
huynh đưa con em ra lớp. Cùng với đó, nhà trường tích cực tham mưu cho chính
quyền địa phương quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ
dùng dạy học bảo đảm yêu cầu, trong đó ưu tiên cho lớp 5 tuổi. Ngoài ra, ở các
lớp 5 tuổi, ban giám hiệu nhà trường chủ động phân công giáo viên có chuyên
môn vững phụ trách lớp, đồng thời, yêu cầu giáo viên tích cực đổi mới phương
pháp dạy học theo phương châm lấy trẻ làm trung tâm. Qua đó, tạo tiền đề tốt
nhất cho trẻ bước vào những cấp học, bậc học cao